Ⅰ. IT(정보기술)의 잠재력
1. 정보사회의 사회문제와 정보불평등 해소 정책의 고도화
정보사회의 사회문제와 정보불평등 정책은 IT 잠재력 활용 및 정보기회 확대 정책의 기반이 된다. 그러한 기본적인 문제해결과 구조적 제약의 극복이 잠재력 개발과 활용의 출발점이 되기 때문이다. 따라서 현재
Ⅰ. 서론
뇌를 구조면에서 보면 먼저 머리의 대부분을 차지하고 있는 대뇌는 뇌중에서 가장 늦게 진화하여 탄생한 뇌로써 모양은 껍데기를 벗겨낸 호두 알맹이와 같이 생겼고 좌뇌(left hemisphere)와 우뇌(right hemisphere)로 이루어져 있으며 이 두 반구는 약 200억 가량의 신경 섬유 다발로 되어있는 뇌량(Cor
Ⅰ. 서론
현대 사회는 경제발전이나 물질 문명의 발달을 최우선으로 여기는 경향과 개인주의적 사고방식으로 인해 인간소외현상이 벌어지고, 생명에 대한 외경심을 잃어 많은 사회문제가 일어나고 있고, 환경파괴에 의한 인간 생활의 위기를 맞이하고 있다. 이러한 사회모습이 반영되는 교육에서도
Time flies like an arrow; fruit flies like a banana. Oettinger (1966)
컴퓨터가 자연적인 언어(natural language)를 처리하도록 하는 데에 있어서의 어려움에 대한 초기의 연구에서, Anthony Oettinger는 우리가 예상되는 구조(expected structure)에 기반하여 어떻게 문장을 번역하는지, 그리고 우리가 번역하며 오류를 범했을 때,
Attention Deficit Hyperactive Disorder:
신경행동 발달장애 질환, Neurobehavioral developmental disorder: 어린아이에게 주로 관찰되는 질환으로서 충동적이며 주의력이 결핍되어 있고 그리고 과잉 행동적 모습이 관찰된다. 인간관계와 학습활동 그리고 사회생활에 지장을 주며 흔히 “문제아” 로 분류된다.
ADHD: 7.6% of
2) Brain Lateralization
The leftbrain can be described as logical, one-track, and cynical. It is used when analyzing, talking, discussing, and so on. The right brain is used when moving, acting, using metaphor, drawing, pointing, and so on.
When language is taught by lecturing or explaining, the cynical leftbrain is targeted and the information is kept in short term memory (if at all). It
출생부터 두뇌의 한 쪽 측면에 이상이 있었던 두 사례를 통해서 신경심리적인 상태가 정신적 심리적 발달에 영향을 미치는 점을 알아본다. 12-13세 무렵에 두드러지게 나타난 두뇌의 측면성에 따른 감각 문제를 이후 10년 동안에 걸쳐 추적하였다.
사례 I: 좌뇌 반구의 기능 장애(Left-Hemisphere Dysfunction)
Sam
좌뇌 편중의 교육이 전뇌교육(whole brain education)을 지향하는 쪽으로 크게 선회하지 않으면 안될 것이다. 과학적이며 합리적인 사고를 하면서도 인간적인 감성이 풍부한 사람, 과학기술에 밝으면서도 예술적인 감수성을 아울러 지니고 있는 전인적인 사람을 길러야 하는 것이 21세기에 활동할 사람들을
brain thinking)가 필요하다는 것을 그는 뼈아픈 실패를 통해 배웠다.
1995년 11월에 픽사의 주식이 공개되었다. <토이스토리>가 개봉한지 1주일 뒤였다. 1주당 39달러에 마감되었고 스티브 잡스는 다시 억만 장자가 되었다. 픽사의 성공은 애플의 경영진에게도 스티브 잡스의 존재를 다시 인식시키는 계기가